atividades 3.1

Desenvolvemos uma prática de diálogo com os alunos, eles sempre interagi com as aulas, ouço duvidas, ideias e curiosidade, e uso recurso para ampliar os conhecimentos deles e também o meu e para favorecer usamos estratégias para que o aluno aprendem melhor como o vídeo, a internet entre outros.

atividades 2.5

    A hipertextualidade se constrói através de textos formados por hipertexto e tem como característica básica apresenta o texto de forma não linear, onde cada eleitor pode escolher e seguir um caminho diferente.
    Os elementos presentes no hipertexto são palavras, imagem, sons, animações, vídeo, etc que possibilitam a compreensão do tema desejado. Isso contribui significamento  o modo de ensinamos e aprendemos.

Atividades 2.2

Foi muito importante, tive experiência nova, conhecimento sobre o hipertexto, aprendemos a navegar sair da rotina, pois não aprendemos só nos livros vai muito além, com a navegação consegui alcançar meus objetivos.

Atividades 2.3

 Hipertexto aprendi muitas coisas, pois e um conjunto de informação na forma de blocos de texto, imagem ou som, cujo o acesso se dá através de referências denominadas hipertexto.

ativ 2.1

O uso da internet hoje e uma necessidade para o professor do século vinte e um, navegar a deriva é muito interessante, porque podemos ter muitas opções de ensino e aprendizagem para a melhoria da pratica-pedagógica . Permite a escolha de diversos caminhos e possibilidade de ampliar nossos conhecimentos para aperfeiçoarmos nosso trabalho. buscando sempre qualidade de ensino.

Atividade- 1.4

       Na maioria das vezes as mídias estão apoiando sim, devido a realidade que vivemos na escola, ainda é preciso utilizar métodos tradicionais até mesmo relacionada ao número de alunos em sala, números de turma para o mesmo horário, falta de um funcionário especializado nas mídias para dar suporte ao professor porque na maioria das vezes o educados não tem condições de organizar o laboratório e controlar a turma no ambiente. Para desenvolver um trabalho de qualidade, devemos ter condições adequadas, por isso que nós educadores ainda estamos utilizando na maioria das vezes os métodos tradicionais. Portanto tentamos o máximo que podemos reverter esta situação.

Atividade- 1.4

       Na maioria das vezes as mídias estão apoiando sim, devido a realidade que vivemos na escola, ainda é preciso utilizar métodos tradicionais até mesmo relacionada ao número de alunos em sala, números de turma para o mesmo horário, falta de um funcionário especializado nas mídias para dar suporte ao professor porque na maioria das vezes o educados não tem condições de organizar o laboratório e controlar a turma no ambiente. Para desenvolver um trabalho de qualidade, devemos ter condições adequadas, por isso que nós educadores ainda estamos utilizando na maioria das vezes os métodos tradicionais. Portanto tentamos o máximo que podemos reverter esta situação.

Atividade 1.3-Educação e Tecnologia

 A tecnologia deve ser aliada no processo educacional, uma vez que nossos educandos já convivem com tal realidade. Não podemos excluir os conhecimentos advindos do cotidiano, mas devemos transformar esses conhecimentos para melhorias no processo de ensino-aprendizagem. Por isso, devemos estar atentos para utilizarmos as tecnologias de forma que seja atraente aos olhos do educando, desta forma estaremos formando cidadãos consciente.

Considerações dos cursista da unidade 1 .

      Com o estudo da unidade um, tive grande conhecimento sobre como usar a tecnologia em função da educação, e aprofundamos na aprendizagem e com isto podemos ser mais inspirado em nosso trabalho e no nosso cotidiano.

Tecnologia e projetos de aprendizagem.

       Como eu sou cursista do curso de pedagogia ainda não tenho experiencia adquirida em sala de aula.

O professor e a prática pedagógica integradora.

        E importante que o aluno encontra sentido no que está aprendendo, com isto cabe ao professor criar situações de aprendizagem que propicia ao aluno o desenvolvimento da sua capacidade de aprender e que concretize estes conhecimentos adquirido.

Quem sou como professor aprendiz?

          É um desafio, pois e uma busca constante de conhecimento porem a aprendizagem esta renovando e os profissionais da educação teve esta  preparado e ter condições necessárias para sua concretização.

A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informações em conhecimento.

             Nossa sociedade vive uma grande demanda na aprendizagem, pois a tecnologia tornam necessário para novos métodos de educação moderna, com isto o educador deve acreditar e investir no conhecimento,devemos formar o aluno a terem acesso as informações e que eles sejam capacitados para atender a demanda da sociedade.
           Com as novas tecnologia surgindo, devemos mudar as formas de aprender e ensinar,pois exige
 um novo perfil dos docentes e discentes.      

Ola sou Franciely Ramilho trabalho  na escola Pioneira como agente educacional, estou cursando pedagogia.